Docentes denuncian incertidumbre laboral y aulas superpobladas en la Secundaria número 1
El planteo se centra en la continuidad del turno mañana, que funciona como Planta Temporaria. También advirtieron que hay cursos con 44 alumnos y condiciones que dificultan el dictado normal de clases.
Docentes de la Escuela Secundaria N°1 David Della Chiesa iniciaron el ciclo lectivo el 12 de marzo sin confirmación sobre la continuidad de los cursos del turno mañana, situación que generó preocupación tanto en el personal como en los estudiantes. A través de un documento firmado por el equipo docente y el anexo ESJA, manifestaron que la comunidad educativa atraviesa un escenario de incertidumbre respecto al funcionamiento del turno y a la estabilidad laboral.
Según expresaron, los alumnos aún no tienen certeza sobre si sus cursos continuarán abiertos, mientras que los docentes desconocen si podrán mantener sus horas de trabajo. El reclamo se concentra en el turno mañana, que funciona bajo la modalidad de Planta Temporaria, una condición que —según indicaron— se repite desde hace una década.
“Estamos año a año, desde hace 10 años, con la incertidumbre de la continuidad laboral”, señalaron en el escrito, donde además solicitaron que se garantice el sostenimiento de este turno por la importancia que tiene para la localidad de Ceibas y para las comunidades cercanas cuyos estudiantes concurren al establecimiento.
En el mismo documento también describieron dificultades vinculadas a las condiciones edilicias y a la cantidad de alumnos por aula. De acuerdo al informe, existen cursos con hasta 44 estudiantes en espacios reducidos, lo que genera situaciones de hacinamiento que afectan el normal desarrollo de las clases.
“Tenemos aulas con 44 alumnos totalmente hacinados, incómodos, sin poder escuchar, sin poder moverse o participar con tranquilidad”, expresaron. Además detallaron que, ante la falta de espacio, algunos estudiantes deben sentarse de a tres en mesas diseñadas para dos, e incluso ubicarse contra el pizarrón o en el escritorio del docente.
La institución cuenta actualmente con una matrícula de 342 alumnos distribuidos entre los turnos mañana, tarde y noche, y recibe estudiantes tanto de Ceibas como de localidades cercanas. Según indicaron los docentes, la sobrepoblación en las aulas dificulta especialmente el seguimiento de alumnos con Proyectos Pedagógicos Individuales (PPI), lo que impacta en la calidad educativa.
Finalmente, el equipo docente vinculó este reclamo con otros planteos del sector educativo, como la discusión paritaria y los cambios en el sistema laboral, y concluyó el documento con un mensaje dirigido a las autoridades: “Enseñar es nuestro motor, amamos lo que hacemos, pero necesitamos condiciones para poder hacerlo”.
FUENTE: Orilla y Media / 9Digital
