La Facultad de Bromatología realizará una jornada sobre evaluación y enseñanza en tiempos de inteligencia artificial
La propuesta se desarrollará el 10 de junio y estará destinada a docentes de nivel secundario, terciario y universitario. Abordará nuevas estrategias de evaluación, herramientas pedagógicas y el impacto de las tecnologías en los procesos de enseñanza.
La Facultad de Bromatología de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) llevará adelante el próximo miércoles 10 de junio la jornada “La evaluación como desafío de la enseñanza”, una propuesta de formación destinada a docentes de nivel secundario, terciario y universitario de todos los espacios curriculares, además de docentes de la propia casa de estudios.
La actividad se desarrollará de 8:00 a 12:30 y fue organizada por la Secretaría Académica de la institución. Además, cuenta con reconocimiento oficial de la Dirección Departamental de Escuelas de Gualeguaychú mediante la Resolución DDE Nº 13/2026.
La capacitación tendrá como eje principal la reflexión sobre las prácticas de evaluación en los distintos niveles educativos, especialmente en contextos atravesados por la tecnología, la virtualidad y la incorporación de herramientas de inteligencia artificial.
Entre los objetivos planteados se encuentran analizar qué, cómo y para qué evaluar; revisar la evaluación como parte central de la enseñanza; diseñar propuestas innovadoras; intercambiar experiencias entre docentes y desarrollar herramientas que acompañen las trayectorias educativas de los estudiantes.
La jornada estará organizada en tres bloques temáticos. El primero abordará la evaluación como proceso complejo, los distintos enfoques y tipos de evaluación, y las prácticas situadas en contextos educativos actuales.
El segundo bloque se centrará en el diseño de actividades de evaluación utilizando el modelo TPACK, incorporando instrumentos, criterios y herramientas didácticas para la toma de decisiones pedagógicas.
Finalmente, el tercer eje trabajará sobre la calificación, la retroalimentación y las estrategias de puntuación, incluyendo rúbricas, listas de cotejo y escalas de valoración.
La propuesta contará con la participación de docentes y especialistas de la Facultad de Bromatología y de otras instituciones universitarias, entre ellas Carolina Clerici, Carolina Chirino, Valérie Gänswein, Florencia Becerra y Danisa Bastida.
Desde la organización destacaron que la actividad busca promover una mirada superadora de la evaluación tradicional, centrada no solo en la memorización de contenidos sino también en la comprensión, la reflexión y la aplicación práctica de los aprendizajes.
Más información sobre la jornada puede consultarse en Facultad de Bromatología UNER
FUENTE: FB UNER
